Il progetto Erasmus a Helsinki, in Finlandia, ha coinvolto cinque docenti e la dirigente scolastica in un’esperienza formativa di alto valore. Quattro docenti hanno partecipato a un corso sulle metodologie e strategie didattiche in lingua inglese, mentre due membri del team hanno svolto attività di job shadowing in diverse scuole. Il confronto con il modello educativo finlandese, che predilige un approccio basato sul joy of learning, ha offerto spunti preziosi per ripensare le pratiche didattiche in chiave più motivante e centrata sul benessere degli studenti. L’iniziativa ha arricchito le competenze professionali, favorito l’internazionalizzazione dell’istituto e ispirato nuove prospettive pedagogiche, rafforzando il ruolo della scuola come comunità aperta e dinamica
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